анятиям физической культурой и спортом. Познакомить с правилами ЗОЖ: гигиена тела и жилища, правильное соблюдение режима труда и отдыха. Научитьзаботиться о душевномздоровье и хорошемнастроении.
Задачи:
Развитие духовных и физических возможностей личности.
Формирование прочных основ нравственного и здорового образа жизни.
Формы работы: беседы, тематические классные часы, встреча с медработниками, предметные утренники, спортивные соревнования.
Предполагаемый результат:
Физическое развитие учащихся, выработка у них потребности в здоровом образе жизни. Воспитание привычки к постоянным занятиям физкультурой и спортом не с целью спортивных достижений, а с целью ежедневногооздоровления своего организма (опираться на результаты мониторинга здоровья ВСОКО).
Направление "Я и планета".
Содержание раздела: предусматривает: развитие у детей бережного отношения к окружающей среде; осмысление ребенком себя как части планеты Земля. Каждый гражданин в ответе не только за себя, свою семью, свою Родину, но и завсюПланету.
Задачи:
формирование гражданского отношения к планете Земля.
воспитывать понимание взаимосвязей между человеком, обществом, и природой;
формировать эстетическое отношение детей к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей.
Формы работы: экологическое движение, выпуск листовок, газет, озеленение, игры, марафоны, викторины, тематические классные часы, предметные недели, устный журнал.
Предполагаемый результат:
Учащиеся осознают, что настоящему гражданину следует знать, что такое духовная и материальная культура, духовность человека. Они должны серьезно задуматься над своим существованием на планете Земля и над тем, как ее сохранить. Настоящий гражданин любит
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>