Уметь: анализиро - вать и интерпрети - ровать художест - венное произведе - ние, используя све - дения по истории и теории литературы
Беседа,
проблемные
задания
Презента - ции с при - менением ИКТ
Презента - ции с при - менением ИКТ "Судьба русской литературы в эмиграции"
86
1
Русское литературное зарубежье 1945-1990гг. Основные темы творчества. Традиции и новаторство
Комби - ниро - ванный урок
Основные темы творчества, эстетические и идейные позиции представителей русского литературногозарубежья1945-1990гг.
Сопоставление художественного мира, эстетических и идейных принципов и их реализация в творчестве писателей
Знать: содержание произведений. Уметь: излагать мысли на заданную тему; выявлять ав - торскую позицию в произведении, приемы системати - зации материала
Беседа,
проблемные
задания
88
1
Жизнь и творчество В. В. Набоков. "Другие берега" (обзор)
Вн. чт.
9
Комби - ниро - ванный урок
Мастерство писателя (на примере романа "Другие берега")
Понятие о металитератур-ности и авторефлексивном тексте
Знать: содержание произведения. Уметь: излагать мысли на заданную тему; выявлять ав - торскую позицию в произведении, приемы системати - зации материала
Беседа,
проблемные
задания
Презента - ции с при - менением ИКТ
"Другие берега" (обзор)
89
1
Систематизация материалов к домашнему сочинению-рецензии 2 на одно из прочитанных произведений.
Р. Р. 16
Урок рефлек - сии
Сопоставление художественного мира, эстетических, идейны принципов и их реализация в творчестве писателей
Выбор и использова - ние выразительных средств языка в соот - ветствии с к
Страницы: << < 102 | 103 | 104 | 105 | 106 > >>