ленная на развитие гибкости, тестирова - ние наклона вперед из положения стоя, подвижная игра "Точ - но в цель"
Разучивание размин - ки, направленной на развитие гибкости, тестирование наклона вперед из положения стоя, повторение по - движной игры "Точно в цель"
Коммуникативные: с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с зада - чами и условиями коммуникации. Регулятивные: самостоятельно формулировать познавательные цели, адекватно понимать оценку
взрослого и сверстника. Познавательные: проходить тести - рование наклона вперед из поло - жения стоя, играть в подвижную игру "Точно в цель"
Знать правила тестирования наклона вперед из положения стоя, правила подвижной игры "Точно
в цель"
10. 03
75
Гимнастика с элементами акробатики
Тести - рование подтя - гивания на низкой пере - кладине из виса лежа со - гнувшись
22. 1
Кон - троль - ный
Разучивание размин - ки, направленной на развитие координа - ции движений, тести - рование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнув - шись, повторение подвижной игры "Со - бачки"
Разучивание размин - ки, направленной на развитие координа - ции движений, тести - рование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнув - шись, повторение подвижной игры "Со - бачки"
Коммуникативные: эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации, пред - ставлять конкретное содержание и сообщать его в устной форме. Регулятивные: определять новый
уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности, аде - кватно понимать оценку взрослого и сверстника.
Познавательные: проходить тести - рование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнув - шись, играт
Страницы: << < 62 | 63 | 64 | 65 | 66 > >>