ли найти картинку - слайд к определенному куплету песенки, в группах дети обсуждают, кто, что будет готовить, чтобы рисунки не повторялись.
Проект: «Мой музыкальный инструмент»
Класс: 2
Тип проекта: творческий.
Планируемый результат: ученики мастерят шумовые музыкальные инструменты, представляют их классу, аргументируя выбор и показывая способ изготовления.
Цель: Создание группы шумовых инструментов для дальнейшей работы в классе путём исследования окружающего пространства, применяя на практике свойства предметов для извлечения звуков.
Задачи:
Изготовление шумовых инструментов, подготовка инструкций, как другим ребятам можно сделать такие же инструменты.
Развитие исследовательских, коммуникативных, презентационных, артистических, творческих навыков, музыкальных способностей.
Развитие внимания, мышления, творческих способностей, представлений об окружающем мире.
Работа над проектом:
Сообщение учителя о том, что предстоит необычная работа, выполнять которую нужно будет, разделившись на группы. Первым делом должен быть сделан акцент на важности того продукта, который дети должны сделать: придумать и изготовить из подручных материалов (баночек, крышечек, крупы, пуговиц, столовых принадлежностей) шумовые инструменты для того, чтобы пользоваться ими на уроке для исполнения сопровождения музыкальных произведений. Но не только! Нужно сделать такие рекомендации, по которым и другие ребята смогут сделать точно такие же инструменты.
Сразу определяется алгоритм работы:
Исследовать всё в доме и на улице, что может издавать необычные шумовые звуки, при недостатке идей обратиться в библиотеку.
Пользуясь этими исследованиями, попытаться смастерить шумовой инструмент.
При затруднении можно обратиться к родителям и
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>