нтроль осуществляется в форме защиты проекта, в основу которого положен деятельностный подход.
Основная часть
Раздел 1. Сокровища родного языка. Библиотека – хранилище несметных богатств человеческой мысли и опыта. Знакомство со словарями, справочниками по русскому языку. Сила Слова бесконечная, неисчерпаемая, могущественная. Оно может просветить, вылечить, сделать человека счастливым, успокоить, подарить надежду и веру, а может и принизить, ослабить и даже убить. Словом надо пользоваться по-умному, рассудительно, осторожно, чтобы оставалось оно всегда бесценным сокровищем, без которого мы станем нищими, «Иванами, что не знают своего рода и родословной».
Раздел 2. Знакомые незнакомцы. Лексический состав языка. Средства словообразования. Разные виды лексики, использование их в своей речи. Фразеологизмы, синонимы, многозначность. Обогащение словаря.
Раздел 3. Культура и богатство речи. Уровень речевой культуры. Знание норм литературного языка, законов логики. Умение пользоваться ими в процессе коммуникации. Соотношение речи с сознанием, связь с чувствами, мыслями, эмоциями, которыми говорящий насыщает свою речь. Семантическое богатство речи связано с таким сочетанием слов в речи, которые порождают новые значения. Средства языка.
Раздел 4. В сказочной стране. Обучение правильному (орфоэпическому) произношению слов причтении. Убыстрение и замедление темпа речи и чтения, увеличение и уменьшение силы голоса (от громкой речи и, наоборот) в зависимости от речевой ситуации и коммуникативной задачи высказывания. Упражнения в решении речевых задач (выразить удивление, восхищение, сомнение) при чтении текста. Обогащение словарного запаса новыми словами, словами с эмоционально – экспрессивной окраской, уточнение значений знакомых слов, выявление истинного з
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>