/>
Ученики:(ответы могут быть разными надо подвести к следующему определению) Признак - это совокупность элементов, по которым определяется равенство треугольников.
Учитель: Кто сможет сформулировать тему сегодняшнего урока?
Ученики: Тема сегодняшнего урока "Признаки равенства прямоугольных треугольников".
Учитель: Записываем тему.
4. Формирование новых знаний
Учитель: Повторим признаки равенства треугольников. Назовите краткую формулировку каждого признака.
Ученики: 1. подвум сторонам и углу между ними; 2. по стороне и прилежащим к ней двум углам; 3. по трем сторонам.
Учитель: Сколько элементов должно быть для определения равенства треугольников?
Ученики: Три элемента.
Учитель: Решим следующие задачи:
Задача 1. Даны два прямоугольных треугольника доказать их равенство.
Записываем условие задачи в тетрадь и чертим рисунок.
Продиктуйте, что дано, что надо доказать?
Дано: АВС и А1В1С1, СС1900, АС А1С1, ВС В1С1
Доказать: АВС А1В1С1
Доказательство:
(по двум сторонам и углу между ними, т. к. треугольники прямоугольные то мы можем не называть 1-н элемент какой? прямой угол, т. е. треугольники равны по двум катетам)
Запишем в доказательство АВС А1В1С1 по двум катетам.
Учитель: Кто сможет назвать полную формулировку этого признака равенства прямоугольных треугольников?
Ученики: Если катеты одного прямоугольного треугольника соответственно равны катетам другого, то такие треугольники равны.
Задача 2. Даны два прямоугольных треугольника доказать их равенство.
Перечерчиваем рисунок и записываем условие задачи в тетрадь.
Что дано, что нужно доказать?
Дано: АВС и А1В1 С1 , СС1900, ВС В1С1,ВВ1
Доказат
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>