Привитие навыков самообслуживания в условиях коррекционной школы для детей с нарушением интеллекта

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>

живать за зубами? (После каждого приема пищи, а также утром и вечером полоскать рот и чистить зубы)
- Кто знает, что необходимо иметь каждому человеку для ухода за зубами? (Зубную пасту, щетку) РЕКОМЕНДАЦИИ: щетку надо выбирать с ровной, мягкой щетиной. Регулярно ее мыть. Менять раз в 3-4 месяца
РЕКОМЕНДАЦИИ: Практикум "Чистка зубов"
1. Открывание и закрывание тюбика с пастой с помощью воспитателя.
2. Нанесение зубной пасты на щетку. (нажми на тюбик, остановись, достаточно и т. д. )
3. Чистка зубов перед зеркалом с опорой на картинки, изображающие последовательность действий.
4. Зубная щетка располагается вдоль линий десен. Движения зубной щетки - сверху вниз. Тщательно чистить каждый зуб.
5. Очистить внутреннюю поверхность каждого зуба.
6. Очистить жевательную поверхность каждого зуба (вперед-назад)
7. Кончиком щетки почистить внутреннюю сторону передних зубов круговыми движениями.
8. Не забудьте почистить язык!
"Да-нетка"
1. Я чищу зубы два раза в день (да)
2. Я перекусываю фруктами и овощами (да)
3. Я часто ем сладкое (нет)
4. Я грызу ручки и карандаши (нет)
ИГРА "Почистим зубки"
Цель: Учить ребенка чистить зубы.
Воспитатель просит ребенка посмотреть в зеркало и улыбнуться, при этом обращает внимание на зубы. Затем говорит, чтобы зубы не болели, нужно их чистить. Воспитатель достает две щетки: одну дает в руки ребенку, а другой показывает, как нужно проводить щеткой по зубам, при этом произносит потешку:
Ротик, ротик! Где ты, ротик?
Зубки, зубки! Где вы, зубки?
Щечка, щечка! Где ты, щечка?
Будет чистенькая дочка!
В конце игры воспитатель вместе с ребенком смотрит в зеркало и улыбаются.




"Почистим зубк

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: