-вредности для организма.
Игровые действия: под зеленую карточку положить картинки с полезной едой, а под красную -- с вредной.
Правила игры: в случае ошибки исправления не допускаются, верное решение игровой задачи поощряется значком.
Оборудование игры: карточки зеленого и красного цветов, предметные картинки с изображением продуктов питания (торт, лимонад, копченая колбаса, конфеты, черный хлеб, каша, молоко, сок, овощи, фрукты и др. ) .
В беседе с детьми нужно спросить у них, почему человеку так необходима пища. Вместе с тем, уместен и разговор о переедании. Такое случается даже с дошкольниками. Более оживленной и не столь назидательной и некорректной сделает беседу поэзия.
Например, перед началом этого щепетильного разговора можно прочесть детям английскую песенку (в переводе С. Маршака) "Робин-Бобин".
Робин-Бобин Съел корову целиком
Кое-как И прилавок с мясником,
Подкрепился Сотню жаворонков в тесте
Натощак: И коня с телегой вместе,
Съел теленка утром рано, Пять церквей и колоколен --
Двух овечек и барана, Да еще и недоволен!
Эта веселая песенка хорошо воспринимается ребятами, они смеются, повторяют отдельные строки. Нужно только проявить должный такт по отношению к детям, которые любят излишне поесть, и беседу с ними вести индивидуально, чтобы другие не стали поддразнивать толстяка или сладкоежку
4. ЧИСТКА ЗУБОВ
Для эффективного гигиенического воспитания детей большое значение имеет чистка зубов. Цель воспитателя в этом направлении вызвать интерес к выполнению культурно-гигиенических навыков, побуждать детей к постоянному их соблюдению, увлечь ребенка ежедневной гигиеной зубов.
Беседа с детьми: Воспитатель спрашивает у детей
1. Зачем человеку нужна зубная щетка?
2. Как надо уха
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>