ФГОС НОО является формирование универсальных учебных действий (УУД), обеспечивающих младшим школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Развитие УУД в результате применения описанных приемов педагогической техники представлено в таблице.
Использование описанных приемов педагогической техники в начальной школе является, во-первых, важным условием профессионального роста учителя. Во-вторых, подобная работа педагога формирует способность учащихся к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Следовательно, речь идет о развитии УУД учащихся, т. е. об умении учиться, которое, в свою очередь, является ключевой компетенцией ученика в условиях реализации ФГОС НОО.
Представлю проверенные на практике приемы педагогической техники, позволяющие связать фрагменты урока в единую сеть, обеспечив его логическую стройность, повысить мотивацию и познавательную активность учащихся.
Таблица1
Принцип педагогической техники
Приём
УУД
Принцип свободы выбора
Щадящий опрос- учитель не выслушивает ответы учеников, ответ даётся соседу по парте. Проверка: правильный ответ учитель или желающий ученик.
Идеальное задание- выполнить работу по собственному пониманию (решить задачу, числовое выражение или составить ребус, головоломку и др. ).
Личностные
Коммуникативные
Регулятивные
Принцип открытости
Фантастическая добавка - учитель дополняет реальную ситуацию фантастикой. Так в нашем классе на уроках частый гость клоун Нибумбум, Мудрая Сова, мальчик Словознайкин, тетушка Логика, Почемучкин и др.
Вопрос к тексту- при изучении научного текста перед учениками ставится задача -- составить
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>