В основе организации учебного процесса в современной школе лежит системно- деятельностный подход, где ключевая фигура — учитель, а главное действующее лицо — ученик.
Учитель, как по нотам, играет свой урок, пользуясь своими «секретами» — приемами управления классом, поддержания дисциплины и внимания, эффективной проверки знаний: устного опроса, повышения интереса к учебному материалу, повторению пройденного на уроке, игровой учебной деятельности, письменному контролю, уровням и видам домашнего задания и др. Целью статьи является поделиться приёмами педагогической техники для формирования УУД у обучающихся.