кативное, речевое, художественно-эстетическое, познавательное развитие
Тема недели: "ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА"
Приём детей: опрос, осмотр.
Все виды утренней гимнастики.
Беседа "Из прошлого нашей Родины" - продолжать знакомить детей с историей нашей страны.
Конструирование из бумаги - закреплять умения складывать бумагу и делать простые поделки из бумаги.
Д/И "Путешествие по карте России" - расширять представления о стране: территория, жители; обеспечить запоминание в нахождении страны на глобусе, карте мира.
Самостоятельная
деятельность детей в центрах активности.
н/п игры по желанию детей.
Рисование в ИЗО уголке.
Индивидуальная беседа с родителями
НОД: МУЗЫКА - по плану специалиста
НОД: ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ - "Животный мир нашего края"
Задачи:
1. Закрепить названия диких животных и их детенышей. Познакомить с дикими животными, проживающими в наших краях.
2. Развивать разговорную речь детей, побуждать к желанию общаться; социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение других
3. Воспитывать любознательность, формировать знания о взаимосвязи всего живого в природе способствовать осознанию особого отношения людей к диким животным.
I. Игр. ситуация- Обезьянка из Африки
II. Основная часть
1. Д/И "Отгадай"
2. Д/И "Кто где живёт?"
3. Физкультминутка "У Оленя дом большой. . . "
4. Д/И "Травоядные, хищники, всеядные"
5. Д/И "Собери из кусочков целое"
III. Рефлексия- О каких животных мы с вами сегодня беседовали? Как помогли обезьянке?
1
2
3
4
5<
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>