смотрите, как нахохлились вороны, скворцы, белобокие сороки, воробьи. Почему? Птицы при - летают поближе к людям, надеясь найти побольше корма. Скажите, какие части тела есть у птиц? Чем покрыто тело птицы? Зачем нужны перья? Перья птицы служат главным образом сохранению тепла, создают "обтекаемую" поверхность тела и предохраняют кожные покровы от повреждений. Обратите внимание, как готовятся птицы к отлету. В первую очередь улетают молодые птицы, а более вынос - ливые остаются. Какие птицы остаются на зиму?
ПИ "Затейники"- предложить детям рассказать правила игры, которые им удалось запомнить, формировать умение ориентироваться в пространстве, действо - вать по словесной инструкции, сопоставлять свои действия с правилами игры. Совершенствовать функциональные возможности детского организма.
Труд: окапывание кустарников и деревьев на групповом участке - предложить детям рассказать, каково, по их мнению, назначе - ние данной трудовой операции; выбрать работу по интересам и по воз - можностям. Учить рассказывать о ходе работы и ее результатах.
Подвести итоги 1 половины дня.
Впрыгивание на возвышение высотой до 20 см.
"Закати мяч!" - обучать прокатыванию мяча в ворота и неподвижную цель.
ДИ "Живая неделя" - закреплять умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом
Индивидуальная беседа с родителями
ВЕЧЕР
Оздоровительная гимнастика после сна.
Чтение худ. пр-я С. Баруздин "Страна, где мы живём" - развивать диалогическую и монологическую речь детей; воспитывать чувство любви к своей Родине, к своему городу, к окружающим. <
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>