ость.
Труд: Сгребание в кучи сухих опавших листьев- приучать работать в коллективе, оказывать помощь взрослым.
Подвести итоги 1 половины дня.
Развитие движений-формировать умение катать обручи друг другу.
Учить правильно спускаться по лестнице, держаться за перила, соблюдать правила безопасности.
Д/У на развитие мелкой моторики рук "Покрошить хлеб для птиц" - развивать мелкую моторику рук, способствовать совершенствованию речи, развивать заботливое отношение к птицам.
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом
ВЕЧЕР
Оздоровительная гимнастика после сна.
Чтение худ. пр-я Милн. "Винни-Пух и все-все-все" (главы из книги), пер. с англ. Б. Заходера- формировать у ребёнка умение концентрировать внимание, учить высказывать своё отношение к героям; развивать связную речь.
Разучивание танца "Ангелы" к празднику "День Матери" - продолжать учить исполнять танцевальные элементы и комбинации; развивать чувства ритма.
С/Р И "Салон красоты" - учить детей выполнять игровые действия, поступать в соответствии с правилами и общим игровым замыслом, продолжать работу по развитию и обогащению сюжета игры.
Музыкальная игра "Жмурки" (музыка Ф. Флотова) -учить детей самостоятельно менять движения в соответствии с изменением характера музыки в очередной части произведения, убе - гать по сигналу.
Подвести итоги 2 половины дня.
Повторить стихи ко Дню Мамы - учить выразительному чтению стихов; развивать память, речь
Центр изодеятельности. Предложить детям цветные карандаши, листы бумаги, раскраски предметов мебели-закреплять умение рисовать овощи и фрукты, аккуратно закрашивать.
Настолно-печатные игры
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>