ы дня.
Раскрась игрушку по образцу. Тренировать в правильном подборе цвета, аккуратно закрашивать. (Настя Ш. , Артём)
Беседа о детском организме и уходе за ним - формировать у детей осознанное стремление к бережному отношению к своему организму, учить заботиться о нем, познакомить с базовыми правилами здоровьесбережения.
Сам. игры с кин. песком по выбору детей - учить детей выполнять различные постройки по образцу и по собственному замыслу, развивать воображение, фантазию.
ПРОГУЛКА
Продолжать наблюдение, начатое днём.
П/И "Море волнуется" - формировать у детей умение выражать в движении задуманный образ, развивать невербальное воображение, фантазию.
Подвести итоги дня.
Повторить последовательность движений в танце с зонтиками ко Дню Матери с Настей Р. , Андреем.
Ди "Что лишнее" - развитие внимания.
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом
План составила Томинова Л. П.
Дата: 08. 10. 18 Подпись
1
2
3
4
5
6
7
День недели Режим
ИОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация
развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями
Групповая,
Подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
ЧЕТВЕРГ 11. 10
УТРО
Физическое, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, познавательное развитие
Тема недели: "Игрушки"
Приём детей на улице: опрос, осмотр.
Все виды утренней гимнастики.
Бе
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>