ых веществ в жизни человека.
Работа в уголке музыкального воспитания. Обучение игре на металлофоне - учить детей исполнять на металлофоне знакомую попевку под аккомпанемент, развивать у детей слух, исполнительские умения.
"Найди по цвету"- учить детей подбирать к своим картинкам 6 разноцветных красок: синий, желтый, зеленый, красный, белый, коричневый. Учить детей различать и называть цвета. Развивать словарь детей, зрительное восприятие, внимание.
Дежурство по столовой -приучить детей следить за своим внешним видом, познакомить с понятием "спецодежда", обсудить назначение формы дежурного.
Самостоятельная
деятельность детей в центрах активности.
н/п игры по желанию детей.
Рисование в ИЗО уголке.
Беседы с родителями "Утренняя гимнастика - залог бодрого настроения"
НОД: Рисование по плану специалиста
НОД: Музыка по плану специалиста
Организовать наблюдение за за состоянием погоды-формировать представление о природном явлении -- тумане; учить наблюдению за сезонными явлениями; - подмечать особенности этого явления, делать выводы.
1. Худ. слово - развивать интерес к стихам, расширять сл. запас детей.
Осенью над лесом и болотом Туча пролетела самолетом.
Пролетела туча низко-низко, Прыгнула с нее парашютистка.
А за ней сейчас же и другая, И уже летит за стаей стая.
2. Рассказ воспитателя о явлении-туман.
3. Беседа по вопросам: Какое небо во время тумана? Как вам дышится? Какой воздух -- влажный или сухой? Густой ли туман? Почему вблизи туман реже, а вдали гуще?
Пи "Коршун и наседка"- совершенствовать умение бегать, лазать, прыгать; развивать реакцию.
Труд: Сбор и вынос в опред
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>