/>Личностные: формирование навыков по алгоритму решения задачиФормирование навыков индивидуального выполнения диагностических заданий по алгоритму выполнения литературоведческой задачи
12/1
Практикум выразительного чтения. Урок усвоения новых знаний.
Обучение творческому углублённому чтению. Познавательные: уметь синтезировать полученную информацию для составления аргументированного ответа. Регулятивные: уметь делать анализ текста, используя изученную терминологию и полученные знания. Коммуникативные: уметь определять меры усвоения изученного материала.
Формирование устойчивой мотивации к самосовершенствованию
12/2
Ю. Я. Яковлев. Рассказ «Цветок хлеба». Образы главных героев. Урок усвоения новых знаний.
Обучение умению аргументировать свою точку зрения. Познавательные: уметь синтезировать полученную информацию для составления аргументированного ответа. Регулятивные: уметь делать анализ текста, используя изученную терминологию и полученные знания. Коммуникативные: уметь определять меры усвоения изученного материала. Формирование навыков взаимодействия в группе по алгоритму выполнения задачи при консультативной помощи учителя
13/1
Своеобразие языка рассказа «Цветок хлеба». Урок усвоения новых знаний.
Обучение умению аргументировать свою точку зрения. Познавательные: уметь синтезировать полученную информацию для составления аргументированного ответа. Регулятивные: уметь делать анализ текста, используя изученную терминологию и полученные знания. Коммуникативные: уметь определять меры усвоения изученного материала. Формирование устойчивой мотивации к самосовершенствованию
13/2
Сочинение: «Мир вокруг меня». Урок усвоения новых знаний.
Обучение умению оформлять свои мысли через письменную речь. Познавательные: уметь изв
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>