Применение здоровье сберегающих технологий в старшем дошкольном возрасте

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

тражающими специфику каждой образовательной области.
В настоящее время ведется постоянный поиск методов оздоровления детей в условиях детского сада. Основная цель – сохранение и укрепление здоровья воспитанников. От состояния здоровья в первую очередь зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками, которые им необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. Для этого нужно формировать у детей знания здорового образа жизни и положительные черты характера, совершенствовать физическое развитие.
Проблемный вопрос: Как сохранить свое здоровье?
ЦЕЛЬ:Сохранять и укреплять здоровье детей.
ЗАДАЧИ:
Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни.
Прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию.
Повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.
Первый этап реализации
Изучение состояния здоровья детей в группе по четырем основным критериям:
Наличие или отсутствие заболевания.
Уровень физического и нервно-психического развития.
Уровень физиологических систем организма.
Устойчивость к воздействию вредных факторов среды (в том числе к заболеваниям).
Второй этап реализации
«Если хочешь быть здоров…»
ЗАДАЧИ: Использование различных методов оздоровления детей в соответствии с возрастом, индивидуальными особенностями детей и пожеланиями родителей.
Методы закаливания в старшей группе:
1. Утренняя гимнастика.
2. Облегченная одежда в группе и на улице (по погоде).
3. Прогулки каждый день с подвижными играми.
4. Сон без маек (с учетом температуры воздуха в группе и пожеланиями родителей).
5. Хождение босиком до и после сна.
6. Гимнастика и

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: