палиндром.
Кто это?
Время проведения: 5-7 минут
Цель: активизация всех обучающихся, привлечение интереса обучающихся к углубленному изучению русского языка, подведение итогов в изученной теме, рефлексия;
Предварительная подготовка: нет.
Технология проведения: после изучения определенного раздела обучающимся учитель предлагает поиграть в игру. Один ученик загадывает термин (по русскому языку: часть речи, единицу языка и т. д. ) или фамилию писателя (по литературе). Остальные ребята должны отгадать, задавая уточняющие вопросы закрытого типа (с ответом "да" или "нет").
Художники
Время проведения: 5 минут
Цель: активизация всех обучающихся, привлечение интереса обучающихся к углубленному изучению русского языка, подведение итогов в изученной теме, рефлексия;
Предварительная подготовка: нет.
Технология проведения: после изучения определенного морфологического раздела русского языка обучающимся учитель предлагает нарисовать схему для изученной части речи и вписать в нее все морфологические признаки. Так для существительного обучающимися 5 класса был выбран снеговик, а для глагола - человек, переходящий дорогу.
Применение технологии активных методов обучения на уроках обеспечивает высокий уровень заинтересованности учащихся, их познавательной и творческой активности, позволяет создать ситуацию успеха для каждого ученика. Это, в свою очередь, помогает сделать процесс обучения насыщенным, качественным, эффективным и психологически комфортным не только для обучающихся, но и для педагогов.
Страницы: << < 2 | 3 | 4