Применение сочетательного свойства умножения при вычислениях. Умножение числа на 10

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

едения, герои которого придут в гости на урок. Щ
49
12
9
16
з
к
с
а


33

43

44

77

62

82


35

81

90

16-8

55

74

88

92

93

70-6

68-60


18
28
15
27
0
64
25
8
с
е
к
т
р
в
л
0


56
64
15
0
9
16
и
в
к
р
х
ы

45-30

89-89

78

80-16

82

91



25
12
15
0
10
28
л
з
к
р
а
е

43
40-12
1000
15-0
101
30-5


Кто читал эту сказку? О чем она? (Показ книги В. Губарева "Королевство кривых зеркал") СЛАЙД
В Королевстве кривых зеркал жители плохо знали математику. Вот какие у них возникали трудности. Щ
5)Записать решение задачи. (Дети самостоятельно записывают три математических выражения, а потом проверяем)
У тетушки Аксал на кухне было 6 корзин с яблоками по 8 кг каждая. Тетушка Аксал решила сосчитать сколько всего яблок у нее ,начала прибавлять 888 . . . . . и запуталась. Как бы вы записали решение? СЛАЙД (86)
Король Йагупоп захотел угостить придворных дам мороженым и приказал принести по 2 стаканчика для 9 дам. Сколько мороженого принесут для дам? СЛАЙД(29)
У министра Абажа 12 слуг, а у короля Йагупопа в 10 раз больше. Сколько слуг у короля?(1210)
Проверяем. Щ. СЛАЙД
86
29
6)Выявление места и причины затруднения
1210
4. Подводящий диалог.

Значения каких выражений вы быстро нашли? Назовите ответы. Проверим (первое и второе).

- Какое вызвало зат

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: