r/>Регулятивные УУД
Осуществляемые действия:
-помощь учителю в проверки явки на урок
4.
Формируемые способы деятельности:
-выявление к готовности к уроку
5.
Познавательные УУД
Осуществляемые действия:
-активное слушание учителя
-выдвижение предложений о теме урока
6.
Формируемые способы деятельности:
- формулирования собственных ожиданий
7.
Коммуникативные УУД
Осуществляемые действия:
-слушание собеседника
8.
Формируемые способы деятельности:
-построение понятных для собеседника высказываний
9. Проверка выполнения домашнего задания
Цель этапа:
. Установление правильности и осознанности выполнения всеми учащимися домашнего задания в виде взаимопроверки домашнего задания самими учащимися
. устранение в ходе проверки обнаруженных пробелов в знаниях
. выяснение степени усвоения заданного на дом материала
. определение типичных недостатков в знаниях и их причины
. ликвидация обнаруженных недочётов
выявление факта выполнения домашнего задания у всего класса, устранение типичных ошибок
. обнаружение причин невыполнения домашнего задания отдельными учащимися
. формирование понимания у учащихся связи выполнения домашней работы с результатами своего обучения вообще
. использование различных форм контроля в зависимости от вида и цели домашнего задания
Личностные УУД
Осуществляемые действия:
-повторение ранее изученного материала о пропорциях и физиологии питания
10.
Формируемые способы деятельности:
-проявление эмоционального отношения в учебно-познавательной деятельности
11.
Регуляти
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>