r/> 6. Создать условия для выполнения практической работы.
7. Способствовать пониманию закономерности теории и практики
1. Личностные цели:
1. Способствовать развитию речи учащихся (обогащение и усложнение словарного запаса новыми словами, ее выразительности и оттенков).
2. Способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать свою работу, выделять главное при выстраивании технологического процесса, сравнивать свою работу с работой друзей по классу, строить аналогии , обобщать и систематизировать успехи в работе, доказывать и опровергать свою правоту, определять и объяснять технологические понятия при выполнении определённых операций, ставить и разрешать проблемы во время урока).
3. Способность к самооценке своих интеллектуальных возможностей для труда в различных сферах.
4. Способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (ориентировки в пространстве, работа с картой и масштабом, точности и тонкости различения формы).
5. Способствовать развитию логического мышления
6. Способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету математика
7. Способствовать овладению всеми видами памяти учащихся.
8. Способствовать формированию и развитию самостоятельности учащихся на теории и практике
9. Способствовать осознанию необходимости общественно полезного труда как условия безопасной и эффективной социализации.
10. Способствовать формированию рационального расходования семейного бюджета
1. Метапредметные:
1. Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических, патриотических, экологических, экономических и других качеств личности.
2. Способствовать воспитанию правильного отношения к общечелов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>