r/>
Список литературы:
1. Асмолов А. Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / Под ред. А. Г. Асмолова. -- Москва: Просвещение, 2008. - 152. с
2. Компьютерные игры как средство обучения и их роль в образовательном процессе/ Социальная сеть работников образования "nsportal. ru" - https://nsportal. ru/shkola/inostrannye-yazyki/drugie-yazyki/library/2018/06/27/kompyuternye-igry-kak-sredstvo-obucheniya(дата обращения 30. 03. 20)
3. Компьютерные игры, которые могут быть полезными в образовательном процессе/ "habr. com" - https://habr. com/ru/company/shkolnayakarta/blog/367897/ (дата обращения: 10. 01. 2020)
4. Милутка А. А. Компьютерные игры, как способ развития и обучения подрастающего поколения // Научное сообщество студентов XXI столетия. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. VIII междунар. студ. науч. -практ. конф. 8. URL: http://sibac. info/archive/technic/8. pdf (Карпукова. Д. ) (дата обращения 10. 01. 2020)
5. Особенности и условия развития логических УУД у младших школьников в учебном процессе. -https://studbooks. net/1171828/pedagogika/osobennostiusloviyarazvitiyalogicheskihmladshihshkolnikovuchebnomprotsesse(дата обращения 6. 03. 19)
Страницы: << < 4 | 5 | 6