ю(смерть кого-то из близких, разводродителей).
Слишком критично настроен по отношению к себе.
Причины и мотивы суицида у подростков.
Одной из главныхпричин суицидальногоповедения называют школьные конфликты. В состоянии аффектаподростоккрайне импульсивен и агрессивен, зачастую он может принять сиюминутное решение как выход из конфликтнойситуации.
Педагоги часто считают, что у всех учеников кподростковомувозрасту выработан защитный рефлекс неприятия учительских назиданий.
Всегда ли прав учитель?
Публикации в Российских СМИ заставляют задуматься.
В статье«Прости меня, мама!»газеты«Экспресс К»(30. 03. 04г. )описаны две школьные истории, произошедшие в Карагандинской области.
Страшные истории о детях, не желающих огорчать мам своими двойками и переживаниями. Явно что-то не ладится в отношениях«педагог и ученик», если дети предпочитают лучше умереть, чем идти на урок.
Случается это, по-видимому, оттого, что дети попадают в двойные«тиски». С одной стороны, учитель требует от ребенка успеваемости и хорошего поведения, любой ценой, с другой -родителисоздают у детей установку«не огорчать»взрослых, чем формируют чувство вины и собственных детей, если те вдруг все-таки возьмут и«огорчат».
Сегодня школа должна стать для ребенка местом социальной и психологической стабильности.
Плохие отношения со сверстниками(особенно противоположного пола)тоже являются весьма серьезным факторомсуицидального поведения подростков. Одним из объяснений важности этих отношений служит чрезмерная зависимость, возникающая обычно в качестве компенсации плохих отношений со своимиродителями.
Бывает, что отношения сподругойили другом становятся столь значимыми и эмоционально необходимыми, что любое охлаждение привязанности, а тем более измена, уход к
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>