ормирование УУД
1. Организационный момент
(эмоциональный настрой на урок)
2. Актуализация знаний
3. Постановка учебной задачи путем создания проблемной ситуации
Физминутка для глаз
4. Открытие нового знания.
Физкультминутка.
5. Включение нового в активное использование в сочетании с ранее изученным, освоенным.
6. Рефлексия.
(Звучит музыка)
- Ребята, улыбнитесь друг другу, подарите свои улыбки мне, а я подарю вам.
Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас
Математика сейчас.
Пожелаем всем удачи -
За работу в добрый час!
- Ребята, пожелайте друг другу удачного урока.
Учащиеся поочерёдно касаются одно
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>