рок по теме "Достопримечательности Лондона", рассчитанный для учащихся 10-11 лет (4 класс) общеобразовательной школы.
В уроке использовано большое количество инновационных технологий здоровьесбережения. Частая смена форм работы и увлекательные, нетрадиционные задания не дадут детям скучать, а наоборот, разовьют интерес к данной теме и к предмету в целом.
Данный материал может быть использован в любом УМК, где встречаются уроки по страноведению. Или как внеклассное мероприятие на неделе английского языка.
Этот урок требует предварительной подготовки учащихся, а именно, работы с текстами о достопримечательностях Лондона. Т. е у детей уже должен быть некоторый багаж знаний по этой теме, а этот урок поможет им обобщить их и систематизировать.
Во время урока используется много картинок, раздаточного материала, музыки, что создает психологически благоприятную обстановку.
Тема урока: "ПрогулкапоЛондону" /"Walking through the streets of London"
Цель: Обобщить и систематизировать знания о достопримечательностях Лондона.
Задачи:
Образовательная: добиться усвоения учениками вопросов о достопримечательностях Лондона.
Развивающие: развивать навыки работы в паре, в группах; навыки говорения (ведение диалога, монолога); развивать творческие способности и умение находить нестандартные решения.
Воспитательные: воспитывать культуру общения, эстетические взгляды; формировать ценностные установки на здоровый образ жизни (прогулка по городу); укреплять психологическое и эмоциональное здоровье учащихся.
Инновационные технологии здоровьесбережения, используемые на уроке
Нетривиальные формы обобщения изученного материала
Физкультминутки
"мозговой штурм", требующий концентра
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>