>Принять участие в выставке рисунков на тему "Праздник весны и труда".
Непосредственно образовательная деятельность
Коммуникация
Познание
H
Ì
Î
Ð
Ò
Þ
à
º
J
愀摧寅/
摧寅/
J
J
H
H
H
H
옍
摧曋ø
kd
J
摧寅/
摧寅/
옍
H
H
"ния детей. Воспитывать умение договариваться, распределять обязанности при выполнении общей постройки.
Познание
Восприятие х/литературыЧтение художественной литературы. Чтение произведения В. Бакалдина «Стихи о хлебе», расширять знания детей о людях труда в сельском хозяйстве, способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям.
Физ. культура
ЗдоровьеДвигательная деятельность: Физкультура на воздухе. Проводит преподаватель по физкультуре.
Прогулка:
Физич. культура
Здоровье
Безопасность
Социализация
Труд
Познание
Коммуникация
Чтение х/литературы
Худож. творчество
МузыкаНаблюдение за транспортом. Активизировать в речи детей названия транспортных средств; учить грамматически точно составлять предложения.
П /и «Кто дальше бросит», «Парашютики». Закрепление знаний о многоэтажных постройках с Димой Ш. , Матвеем. Беседа «Все профессии важны, все профессии нужны». Труд на участке: рассматривание схемы по уходу за растениями весной.
Игра в футбол.
Работа перед сном
Дежурство по столовой. Ситуативный разговор о пользе правильного питания. Чтение произведений по просьбе детей.
Вечер:
Оздоровительная гимнастика после сна. Чтение потешек, стихотворений, сказок, рассказов о весне под музыку «Подснежник» муз. П. И. Чайковского, «Весна» муз. Г. Свиридова. Закрепление навыков ко
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>