Цель. Создание социальной ситуации развития детей в процессе ознакомления с изменением объема воды.
Задачи:
1. создать условия для развития у детей представления о том, что такое объем воды и почему он изменяется (познавательное развитие).
2. обеспечить условия развития поисковой активности детей (познавательное развитие);
3. обеспечить условия для выражения детьми своего мнения (социально-коммуникативное развитие);
4. обеспечить условия для самостоятельного выбора партнера (социально-коммуникативное развитие);
5. создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие);
6. создавать условия для развития диалогической речи (речевое развитие);
7. способствовать развитию навыков взаимодействия (социально-коммуникативное развитие);
Организация детских видов деятельностей:
1. общение ребенка со взрослым;
2. общение ребенка со сверстниками;
3. исследовательская деятельность (исследовательская практика);
Оборудование: механические весы (2 шт), стаканы с водой с меркой (12 шт), машинки разных размеров и по весу (4 шт), яйцо киндр разных размеров по весу (4 шт), шарики разных размеров по весу (4 шт), карточки, условные мерки.