Правописанние Н и НН в прилагательных и причастиях

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

ьного
Образовано от глагола
Воробьиное гнездо, песчаное дно, деревянный стол, сессионный период, ценный предмет.
Крашеные яйца, пуганая ворона, воспитанная девушка, засеянные поля, гладко тесаные бревна.


Задание 3.

Цель: совершенствовать орфографические навыки.

Методический комментарий для учащихся: прочитайте слова, вставьте Н или НН.
Сви. . . ой, осе. . . ий, пря. . . ый, торжестве. . . ный, реакцио. . . ый, жаре. . . ый, пожаре. . . ый, кова. . . ый.
Ответ. Свиной, осенний, пряный, торжественный, реакционный, жареный, пожаренный, кованый.


Задание 4.

Цель: совершенствовать орфографические навыки. Методический комментарий для учащихся: найдите лишнее слово в группе (четвертый лишний).
1. Балова…ый, рискова…ый, лакирова…ый, жева…ый.
2. Груже…ый, копче…ый, золоче…ый, жела…ый.
3. Оловя…ый, стекля…ый, деревя…ый, глиня…ый
Ответ. 1. Жеваный. 2. Желанный. 3. Глиняный.


Задание 5.

Цель: совершенствовать орфографические навыки. Методический комментарий для учащихся: найдите лишнее слово в группе (четвертый лишний).
1. Балова…ый, рискова…ый, лакирова…ый, жева…ый.
2. Груже…ый, копче…ый, золоче…ый, жела…ый.
3. Оловя…ый, стекля…ый, деревя…ый, глиня…ый
Ответ. 1. Жеваный. 2. Желанный. 3. Глиняный.


Уровень С
Задание 1.

Цель: совершенствовать орфографические навыки, совершенствовать навыки образования прилагательных от существительных и причастий от глаголов.
Задачи: научить учащихся правильно писать суффиксы в причастиях и прилагательныхМетодический комментарий для учащихся: образуйте от существительных и глаголов прилагательные, выделите суффиксы.
Лев, петух, кожа, глина, болезнь, огонь, солома, родство

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: