ие. Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях»
Класс: 9
Схема конспекта урока по теме «Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях» учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ 8Белевой Лидии Борисовны
Этапы работыСодержание этапа
1Организационный момент, включающий:
- постановку цели, которая должна быть достигнута учащимися на данном этапе урока (что должно быть сделано учащимися, чтобы их дальнейшая работа на уроке была эффективной);
- определение целей и задач, которые аттестуемый хочет достичь на данном этапе урока;
- описание методов организации работы учащихся на начальном этапе урока, настроя учеников на учебную деятельность, предмет и тему урока (с учетом реальных особенностей, с которым работает аттестуемый),Цели:
- анализировать знания учащихся о правописании –Н- и –НН- в прилагательных и причастиях;
- сопоставить правописание суффиксов –н-, -нн-, енн-, -ен-;
Совершенствовать умения выделять суффиксы;
- совершенствовать правописные навыки.
Задачи:
- показать учащимся способы образования части речи (прилагательного и причастия);
- научить использовать отыменные и отглагольные части речи;
- научить определять часть речи и предложение;
- закрепить изученные правила написания –Н- и –НН-
Ход урока
Слово учителя:
– Здравствуйте, ребята, садитесь. Мы продолжаем работу по закреплению правописания –Н- и –НН- в прилагательных и причастиях. Сегодня мы должны научиться правильному написанию суффиксов, закрепить способ действия для разграничения кратких прилагательных. Кратких причастий.
2. Постановка проблемного вопроса.
- О правописании каких частей речи будем говорить (о прилагательных и причастиях) Сегодня на уроке почувствуете себя исследователями, ко
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>