Все учащиеся смогут употреблять в своей речи слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами
Ключевые идеи/подход:
Оценивание для обучения; новые подходы в преподавании и обучении; использование ИКТ на уроках; обучение и преподавание в соответствии возрастным особенностям; обучение критическому мышлению; управление и лидерство в обучении
Учебник:
(рекомендованный МОН РК)
Русский язык 2 класс
Ход урока/заметки учителя:
Время
Деятельность учителя
Деятельность
обучающихся
Оценивание
Ресурсы
Формативное
(ОдО)
Суммативное (ОО)
1 мин.
Эмоциональный настрой на урок
"С добрым утром!"
Прозвенел звонок весёлый,
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести,
Чтобы гости дорогие.
Захотели вновь прийти!
-Начинаем урок русского языка. Вспомните правила поведения для урока.
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
Всё пиши, не отставая,
Слушай, не перебивая.
Говори всё чётко, внятно,
Чтобы было всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
Дарят друг другу улыбки и желают удачи.
презентация
5 мин.
Актуализация знаний.
1. Мин. чистописания
-оньк- еньк-
- На что похожи сочетания букв, на мин. чистописания?
- Поменяйтесь с соседом тетрадью и выберите наиболее красивый суффикс.
-прежде чем перейдём к изучению новой темы, давайте немного разомнёмся.
- Вспомните из каких частей состоят слова?
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>