ин от группы спикер должен объяснить почему.
- Мы можем сделать вывод, что звуки ч, щ всегда мягкие и ещё смягчать их не надо.
- Игра "Слово в слове"
- дудочка-удочка, дочка
-карточки- точки, очки
-Любочка- юбочка, бочка
-Какую орфограмму можно выделить в этих словах?
Тучный, скучный и мучной,
Мощный, точный и речной,
Кочки, бочки, точки,
Дочки и сыночки,
Есть в словах чк, чн
И встречается щн.
Знаем точно: в тех словах
Мы не пишем мягкий знак,
В сочетании чк
Места нет для смельчака.
Мягкий знак не нужен там,
Это сразу ясно нам!
Записывают число.
Эти буквы обозначают всегда мягкий звук. Прописывают буквы.
Учащиеся делятся на группы.
1ряд ЧК
2 ряд ЧН
3 ряд ЩН
Разгадывают ребусы
Обсуждают в группе поставленный вопрос, приходят к единому выводу. Группы выступают со своими предположениями.
Учащиеся составляют слова. Объясняют орфограммы. (устно)
Оценивают себя как разгадывал ребусы.
Оценивают свою работу в группе
презентация
3 минг.
Физминутка
Выполняют движения глазами
Тренажёр "Базарова"
10 мин.
Закрепление пройденного материала.
Раздаются разноуровневые задания.
1 уровень:
Спиши. Вставь, где надо Ь.
Без руч. . ки кружеч. . ка - стаканчик. Собралис. . туч. . ки в куч. . ку. Привыч. . ка не рукавич. . ка: не повесить на спич. . ку.
2 уровень:
Спиши. Измени слова так, чтобы в них появилось сочетание ЧК и ЧН.
Булка - бу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>