их могут быть корнем? Приставкой? Суффиксом?
Давайте выберем, что относится к приставке, корню и суффиксу.
Молодцы!.
Вспомните, что надо знать о правописании приставок и суффиксов?
Верно, если есть правило значит есть и исключение. Так ли это?
Подберите и запишите слова с какими-либо из данных значимых частей слов.
Молодцы!
Физминутка.
- Я буду произносить слова. Если в них есть суффикс, то вы строите над головой крышу домика из ладошек. Если нет суффикса, то просто хлопаете в ладоши.
- Лес, лесок, дом, домище, город, городок, внук, внучек, ухо, ушко, глаза, глазищи.
Дети выходят и выбирают.
Приставки:
В-, о-, до-, с-, по-, об-, над-, от-, на-, пере-, про-, при-, за-.
Корень: -бел-, -снеж-, -слон-,-мал-.
Суффикс: -оньк-, -еньк, -н-, -чик-, -ов-, -ев-, -лив-, -очк-, -к-.
Как они пишутся согласно правилу.
Да. Есть приставки и суффиксы которые пишутся только так и не иначе
Снежок, слоник, маленький
К: владеть диалогической формой речи.
П: осуществлять анализ.
П: осуществлять синтез.
Учебно- познавательный интерес.
6. Первичное закрепление и проговаривание во внешней речи
Практический.
Ребята, откройте учебники на станице 61. Посмотрите на упражнение 101.
Прочитайте слова и определите, в каких словах не приставка, а в каких часть корня.
Выпишите слова, в которых не приставка.
Давайте проверим правильн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>