руется на интерактивную доску. Обучающиеся выполняют орфографические задания на интерактивной доске.
- Вставьте пропущенные буквы и объясните правописание наречий.
- Выразительное чтение стихотворения.
- О какой особенности детства как поры в жизни человека говорит поэт?
- Как понимаете строку: «И в этом чистом взоре…» .
- Подберите синоним к слову взор.
V
葞ː摧俭
摧俭
I- Выпишите словосочетание с наречием времени. Устно выполните морфологический разбор (впервые).
- Выполните словообразовательный разбор наречия образа действия (поистине истина).
- Подберите однокоренное наречие (истинно истинный истина).
- Составьте с этим наречием предложение, которое выражало бы поэтическую мысль, заключенную в подтексте стихотворения Н. Заболоцкого.
(В детстве человек истинно счастлив).
- В каких ещё частях речи имеются пропуски?
Вывод: Сегодня мы продолжим размышление, начатое на уроке литературы: «Почем нам дороги воспоминания о детстве?»
II. Этап практического закрепления учебного материала.
Словарно- орфографическая работа (предупредительный диктант).
Обучающийся выполняет работу на классной доске до первой ошибки, класс приводит свои примеры на то орфографическое правило, которое вызвало затруднение ученика, работающего у доски).
Неплохо бы запомнить надолго, как ребёнком свежо видишь мир; удивлённо смотришь вокруг; куда-нибудь бежишь вприпрыжку по сплошь залитой солнцем дорожке; никогда не грустишь; нежданно-негаданно находишь друзей; беззаботно, по-детски смеёшься; по-настоящему веришь в чудеса; что-то всё время напеваешь точь-в-точь как известный певец.
- Докажите, что записанные слова являются наречиями.
- Укажите тематическую основу словарного диктанта.
- Почему де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>