й замок,
Лёг у двери поперёк.
Две медали на груди.
Лучше в дом не заходи!
(Собака).
Собака - домашнее животное семейства псовых, используемое человеком для охраны, на охоте, в упряжках (на Севере)словарь Ожегова
-Ребята давайте разделим слово собака на слоги. Сколько слогов?
- Найдите слог с безударной гласной.
Со-ба-ка - 3 слога, 6 звуков, 6 букв.
- Прочитайте написанные предложения. Вставьте в них пропущенное слово собака.
- Объясните данные выражения. Спишите.
… на сене (о человеке, который сам не пользуется чем либо и другим не даёт).
… съесть (быть знатоком в чём-либо, иметь большой навык, опыт в чём-либо).
Как кошка с … живут (о постоянно ссорящихся людях).
-Давайте не будем жить как кошка с собакой, а дружно будем жить.
- Такие выражения называются крылатыми.
- Прочитайте два предложения, раскрывая скобки и вставляя нужные буквы. Спишите предложения только с именами собственными.
- Какую ещё орфограмму увидели?
- Почему два слова:шарик и Шарик, звучат одинаково, а написаны по-разному?
Лопнул красный (ш,Ш)арик.
Бежит собака (ш,Ш)арик.
Вывод!
-Когда пишется заглавная буква?
-Сегодня на уроке мы продолжим знакомиться с именами собственными. Наблюдение,
проблемная ситуация. Работа по плану урока
Ф
Указывает объект наблюдения
Выполняют упражнение в тетради. Обосновывают выбор написанияРегулятивные:
- оценивать (сравнивать с эталоном) результаты своей деятельности.
Познавательные:
- классифицировать объекты (объединять в группы по существенному признаку)
Коммуникативные:
- умение строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми;
Гимнастика для пальцев2Снятие усталости
Работа классаФОрга
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>