е 4,3 стр. 47 письменно
Задание 5 устно
Задание 6 письменно Формативное оценивание
Работа по тексту "Мишино поле"
А) составить 3 вопроса по тексту
Б) найти синонимы к данным словам стр. 48
Творческий диктант. Вставить вместо пропусков синонимы. ( сборник диктантов)
VI. Домашнее задание.
1. Задание 8 стр. 49
2. правило на стр. 46
VII. Подведение итогов урока. Комментирование оценок
Тема
Изложение 5 класс 28 ноября
Цель урока
проверить орфографические и пунктуационные навыки учащихся по изученным материалам; проверить память учащихся.
развивать умения грамотно выполнять письменную контрольную работу, правильно переносить слова, расставлять знаки препинания.
воспитание внимательности и аккуратности при выполнении работ.
Тип урока
Письменный урок контроль знаний
Оборудование
Сборник изложении
Ход урока:
I. Организационный момент
Настрой учеников к уроку
Время знакомства с текстом
Деятельность учителя
Чтение текста
Вопросно-ответная беседа
Деятельность ученика
Слушают текст и отвечают на вопросы
Встреча
Я шёл на охоту. Глухо было в лесу. Высокие сосны и кедры окружали меня. На просеке я увидел мальчика. За плечами у него висело ружьё и сумка.
Мы разговорились. Мальчик жил в маленьком селе на берегу лесного озера. Там было всего несколько домов.
Через весь лес каждое утро мальчик ходил в школу. Мать посылала его при школе жить. Он отказался.
Наступал вечер. В каждом доме ждали мальчика. Он приносил жителям села газеты, журналы, книги.
Составление плана:
1. Наступила осень
2. Птицы-синий-цы
3. Перелетные птицы
4. Листопад
Начинаем работу, время по
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>