ипящих вы написали? (о) Почему? (на окончание падает ударение)
Поднимите руки, кто справился с этим заданием без ошибок. Молодцы! Кто допустил ошибки не расстраивайтесь, будьте внимательны.
Обратимся к таблице оценивания. Оцените свою работу в паре, поставьте себе оценку.
2. Буквенный диктант.
Теперь, когда Вы справились с этой работой, мы можем перейти к следующему упражнению, которое вы будете выполнять самостоятельно.
Я прочитаю слова, а вы запишите в таблицу только букву, которую надо писать после шипящих и ц в окончании существительных.
1. кольц. . . м 6. неудач. . й.
2. ключ. . м 7. чертеж. . м
3. удач. . й 8. встреч. . й
4. сторож. . м 9. солнц. . . м
5. зайц. . в 10. крыш. . . й
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
0
е
е
е
е
0
е
е
е
Проведём взаимопроверку по ключу. (Ключ и критерии оценки на листочках жёлтого цвета на партах)
"5" - нет ошибок
"4" - одна или две ошибки
"3" - три или пять ошибок
"2" - шесть и более
Оценку за это упражнение поставьте в таблицу оценивания.
3. Работа над составлением алгоритма (опорный конспект или рабочий лист)
- Ребята, нам важно знать в какой морфеме данная орфограмма? (да)
- Почему? В какой ещё морфеме нам встречались буквы о-ё после шипящих? (в корне)
- Давайте вспомним правило. (Если в окончании, то под ударением о, без ударения - е, а если в корне, то слышу о - пишу е, кроме слов исключений).
- Эти знания пригодятся Вам для выполнения следующей работы. А чтобы Вам было легче, давайте составим алгоритм.
- Посмотрите внимательно в рабочий лист. О чем необходимо помнить при выборе букв после шипящих? (Важно различать корень и ок
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>