где бы мы сами составляли предложения с такими словами.
Учитель. Тогда составьте связные предложения со словами касание, коснуться, касается, касательная, касаясь.
Учитель. Зачитайте, какие предложения вы составили, а остальные ребята приготовьтесь оценить работу одноклассника.
Предполагаемый ответ. Ученик. Я составил такие предложения и назвал текст "На уроке физкультуры".
Бежишь, едва касаясь земли. Напряжение возрастает. И вот черта. Лишь бы не заступить, иначе засчитают касание, только бы не коснуться планки. Лечу по касательной и вижу только небо над головой. Ура! Не коснулся! Удачное приземление. Как хорошо, что не было касания!
Учитель. Оцените работу вашего одноклассника.
Предполагаемый ответ. Ученик. Все предложения правильные. Использовал все слова.
Учитель. Ребята, вам понравился текст?
Предполагаемый ответ. Ученик. Да.
Учитель. Спасибо, ребята. Продолжим работу. Выход на упражнение "Четвертое - лишнее".
Выполнение практического задания.
Повторить правила работы в группах
Найдите "Четвертое - лишнее".
Обоснуйте ответ
1) К. . сметика, к. . стюм, к. . сяк, к. . сание.
2) К. . стрюля, к. . стер, к. . сательная, к. . синус.
3) К. . сатка, прик. . сание, к. . смос, к. . сынка.
4) К. . са, к. . силка, к. . суля, к. . сательство
Проверка с объяснением
Учитель. Работаем дальше. Возьмите карточки 3
-Вставьте пропущенные буквы.
1. Солнце к. . . снулось края степи.
2. Прик. . . снувшись спиной к стволу дерева, я мечтал.
3. Муму едва прик. . . салась мордочкой до кушанья.
4. Солнечные лучи к. . . саются деревьев.
5. Он почувствовал прик. . . сновение дружеской руки.
6. Заг. . . рел за лето.
7.
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>