ходить в предложениях слова с корнями -кас-/-кос-.
Предполагаемый ответ. Ученик. На разных этапах урока иногда ошибались, но алгоритм, задания по карточкам и эталоны для самопроверки помогли усвоить тему.
Этап 11. Домашнее задание
Разноуровневое д/з
Базовый уровень - упражнение 186
Повышенный уровень - прием "Круги по воде"
составьте диктант на правописание корней с чередованием кас-кос (15 слов)
Высокий уровень - составьте синквейн "Правописание чередующихся корней кас-кос"
Сочините лингвистическую сказку о корнях - кас-, - кос-
Учитель. Спасибо за урок, мне очень понравилось, как вы сегодня работали!
Список использованной литературы:
1. Русский язык: Учеб. Для 6 кл. общеобр. учреждении / М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян, Т. А. Ладыженская и др. - М. : Просвещение, 2016. - 176 с.
2. Русский язык. Методические рекомендации/ М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян, Т. А. Ладыженская и др. - М. : Просвещение, 2016.
3. Русский язык. Дидактические материалы, Л. А. Тростенцова, М. М. Стракевич, Н. В. Ладыженская, - М. , Просвещение, 2016
4. Тесты по русскому языку, 6 класс. К учебнику М. Т. Баранова. Автор/составитель: Сергеева Е. М. , Экзамен, 2016
Страницы: << < 11 | 12 | 13