Технологическая карта урока по русскому языку в 5-м классе
на тему: "Правописание буквы О и Ё после шипящих в корне слова ".
Предмет: русский язык
Класс: 5, учебник под редакцией Рыбченкова Л. М. , Александрова О. М. , Глазков А. В. , Лисицын А. Г.
Дата: 22. 10. 2018, 22. 10. 2018
Тема урока: Правописание буквы О и Ё после шипящих в корне слова
Тип урока: урок изучения нового материала.
Цель урока: научить различать правописание о - ё после шипящих в корне слова, отработать алгоритм действия при выборе написания изучаемой орфограммы
Планируемые результаты:
предметные УУД: расширить понятийную базу за счёт включения в неё новых элементов; знать правила написания О-Ё после шипящих в корне слова, уметь применять изученное правило на письме;
личностные УУД: формировать учебно-познавательную мотивацию и интерес к учению, адекватную позитивную самооценку;
познавательные УУД: формировать умение самостоятельно добывать информацию, выдвигать гипотезы, проводить наблюдение, анализировать, сравнивать, делать выводы, планировать необходимые действия, использовать знаково-символические средства;
регулятивные УУД: самостоятельное формулировать темы, ставить учебные цели, оценивать правильность выполнения действия, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и характера сделанной ошибки;
коммуникативные УУД: формировать умение аргументировать собственную точку зрения, умение слушать собеседника, умение договариваться, работать в группе, работать в паре.
Педагогические технологии: технология проблемного обучения, здоровьесберегающая технология, элементы игровой технологии
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая, в паре
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>