а существительные 3 склонения имеют в родительном падеже окончание - и, в дательном и предложном падеже окончание - е.
2.
Имена существительные 3 склонения имеют в имеют в родительном, дательном и предложном падежах окончание - и .
Вывод: нам надо доказать верность утверждения, что
Воспользуемся для доказательства опорными словами
Р. п. окончание
Д. п. окончание
П. п. окончание
Следовательно утверждение, что имена существительные 3 склонения имеют в родительном, дательном и предложном падеже окончание - . . . . является верным.
Слайд 5.
1 скл. 2 скл. 3 скл.
Р. п. - И - - И
Д. п. - Е - - И
П. п. - Е -Е - И
-Оценка работы группы с помощью сигнальных карточек: зеленого, желтого, красного цветов.
Поиск и выделение информации; синтез как составление целого из частей; подведение под понятие; выдвижение гипотез и их обоснование; самостоятельное создание способа решения проблемы поискового характера (П)
Аргументация своего мнения и позиции в коммуникации; учёт разных мнений (К)
Физминутка 2) . Упражнение в определении типа склонения по начальной форме.
Цель этапа: упражняться в определении склонения имен существительных в единственном числе.
- Какой первый шаг необходимо сделать при написании безударного падежного окончания имени существительного?
- Если это имя существительное 1относится к 1 склонению вы хлопаете в ладоши, если ко 2 - топаете ногами, ну а если к 3- приседаете. Дождик, словечку, кровать, дорога, лес, степь, крылечко, за домом, при дочери, в лесу, над облаком, с новостью, на линейке, у входа.
-Поставить имя существительное в начальную форму И. п. , ед. ч, дл
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>