Планируемые образовательные результаты: усвоение основных терминов и понятий посредством решения практических заданий.
Основные термины, понятия: Правомерное поведение, активное поведение, пассивное поведение, правонарушение, проступки, преступления, соучастие, юридическая ответственность.
Оборудование:
1) компьютер, мультимедийный комплекс из проектора, большого экрана, звуковых колонок. На компьютере установлена операционная система Windows XP;
2) электронная презентация, созданная средствами программы - редактора презентаций;
3) текст тестовой проверочной работы (карточки-задания для проверочной работы; схемы по теме "Правомерное поведение и правонарушение"; кодексы, презентации; тесты, опорные конспекты).
План урока:
1. Организационный момент (2 мин).
2. Начальный этап урока (2 мин).
3. Разминка по вопросам (10 мин).
4. Изучение нового материала (Фаза реализации смысла). Учащиеся делали записи опорного конспекта (59 мин).
5. Закрепление и повторение пройденного материала (10 мин).
6. Задание ученикам по рефлексии их деятельности (5 мин).
7. Домашнее задание (2 мин)
Ход урока:
1. Организационный момент (2 минуты): Взаимные приветствия учителя и обучающихся; фиксация отсутствующих; проверка внешнего состояния классного помещения; проверка подготовленности обучающихся к уроку (рабочее место, рабочая поза, внешний вид); организация внимания.
2. Начальный этап урока (2 минуты):
- учитель объявляет учащимся тему урока (которую они записывают в тетрадях); учащиеся пытаются определить цель данного урока; затем учитель корректирует цель, сообщает учащимся основные задачи урока. На экране в это время демонстрируется слайд 1: тема урока, учебные вопросы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>