ники выполняют тест (письменно).
2 группа - Фронтальная беседа с группой учеников, не выполняющих тест.
3 этап: Предлагается ситуация (письменно).
Совместно проверяются выполненные задания
1-й этап
ГЕЙМ "РАЗМИНКА"
1. Человек, не достигший 18-летнего возраста . . . . (несовершеннолетний).
2. Главный документ в области прав ребенка. . . . (Конвенция о правах ребенка).
3. Гарантированные государством возможности человека в экономической, социальной, политической и культурной сферах жизни общества. . . . (права человека).
4. Нормативно-правовой акт, содержащий общеобязательные правила поведения по важным вопросам общественной жизни, принятый высшим представительным органом государства. . . . (закон).
5. Какие обязанности государств по отношению к детям сформулированы в Конвенции о правах ребенка? . . . . (Охранять и защищать права детей).
6. На кого конкретно Конвенция о правах ребенка возлагает ответственность за защиту прав и интересов детей? . . . . (На родителей).
7. Какие права детей предусмотрены Конвенцией о правах ребенка?. . . . (На жизнь, выживание и развитие, уважение его взглядов и индивидуальности, свободу выражения мнений, свободу совести, свободу ассоциаций).
8. Главные защитники прав ребенка. . . . (родители).
9. Способность лица иметь права и обязанности. . . . (правоспособность).
10. Объявление в установленном законом порядке несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным. . . . (эмансипация).
11. Способность лица своими действиями осуществлять принадлежащие ему права и исполнять возложенные на него обязанности. . . . (дееспособность).
12. Человек, не достигший 14-летнего возраста. . . . (малолетний).
13. Одна из форм з
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>