/>
2. Этап актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии
3. Этап выявления места и причины затруднения
4. Этап построения проекта выхода из затруднения
Физминутка
5. Этап реализации построенного проекта
6. Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи
7. Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону
8. Этап включения в систему знаний и повторения
9. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке
Приветствие, проверка рабочих мест, рассаживание. Здравствуйте ребята. сегодня я у вас проведу урок русского языка. Тихо садится 1 ряд, еще тише 2 ряд. Сели все правильно, подвинули стульчики так чтобы между столом проходил кулачок, подровняли спинки, проверили порядок на своём рабочем месте.
Продолжает наш день сегодня урок русского языка.
Открыли тетради, записываем число 19 октября. Классная работа. Подчеркните опасные места.
Карточки сегодня получают. . . Остальные ребята работают со мной.
Минутка чистописания.
Её юя её юя её юя
Словарно-орфографическая работа.
Коньки ,язык, ветер, тетрадь, ребята, фамилия, сапог, отец.
К
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>