ворили на уроке? Назовите 3 случая в которых буквы е, ё, ю, я обозначают 2 звука.
Что вам понравилось на уроке? Что вызвало трудности?
Здороваются с учителем. Внимательно слушают учителя и выполняют все его требования.
Записывают в тетрадях число, подчёркивают орфограммы.
Один ученик у доски, остальные в тетради.
Э , о , у , а
Формулируют тему урока.
Читают правило в учебнике.
Записывают слова в 2 столбика
1 столбик - ветка ,Петя, береза ,люстра.
2 столбик - пьет ,маяк, поют ,друзья ,ежик.
Подчёркивают безударную гласную в слове берёза.
Выполняют движения вместе с учителем
1. Стоят после гласной под ударением.
2. Стоят после Ъ или Ь.
3. Стоят в начале слова под ударением.
Читают задание
Записывают домашнее задание
Подводят итоги урока.
Оценивают свою работу на уроке
Регулятивные: 1, 2
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>