ваши баллы и узнаем победителей викторины.
(слайд 4)Познакомьтесь с номинациями:
"Самая сплочённая команда!",
"Самая эрудированная команда!",
"Самая креативная команда!",
"Самая любознательная команда!"
Знакомство с инструкцией.
Личностные:
-выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять желание познавать новое
Регулятивные:
- нацеливание на успешную деятельность
Коммуникативные: --планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
4. Практическая работа по обобщению и систематизации знаний
4. 1. Игра "Вопрос-ответ". Разминка. (5 минут)
Я предлагаю поиграть в игру "Вопрос - ответ".
Условия:
У каждой группы есть карточка 1 с заданиями и вариантами ответов, имеются сигнальные карточки.
Я читаю вопрос, вы обсуждаете, выбираете вариант ответа, назначаете ответственного, который показывает сигнальную карточку: "А", "Б", "В", "Г". Учтите, что на вопрос должен отвечать по очереди каждый участник команды.
(слайд 5)
КАРТОЧКА 1. (6 баллов)
1. Какую часть речи мы изучаем?
"А"- Глагол;
"Б" - Имя прилагательное;
"В"- Имя существительное;
"Г"- Предлог.
2. Как изменяется имя существительное?
"А" - по родам;
"Б" - по числам и родам;
"В" - по числам, родам, падежам;
"Г"- по числам, падежам.
3. Какие существительные относятся к 1 склонению?
"А"- ж. р. , м. р. , оканчивающие на - а-, -я-;
"Б" - м. р. , с. р. , оканчивающиеся на - о-. - е-, нулевое окончание.
"В" - ж. р. , оканчивающиеся на - ь-.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>