Сабақты пысықтау: Ертегі халық ауыз әдебиетінің бір түрі. Ертегіні ертеде өздері ойлап тапқан, бір- бірііне айта жүріп солай тараған. Ертегі айтуға оңай , адамды ойға, қиялға батырады, оны біз ертегіні тыңдағанда жақсы сеземіз.
Қане балалар қандай ертегіні білесіңдер? Ертегі сендерге ұнайма? Көбіне кімдер айтады?
Оқушыларға Ай мен Күн туралы ертегіні оқып беру, оның мазмұнын айту. Оны кезекпен оқыту. Әр қушыға сөздікті пайдалана отырып бір, екі сөйлемнен аудару. Тақтаға таныс емес сөздерді жазып қою, не туралы екенін оқушылар өз сөздерімен айту.
VI Сергіту сәті. Ән шырқау. Жазда атамның ауылына
Барып едім қыдырып
Бір қошақан алдымнан
Шықты ойнап жүгіріп
Қошақаным қайда екен
Шекер ме екен бал ма екен.
Өлеңнің әнін дауыстап үйрету.
VII Оқулықпен жұмыс: 1-ші тапсырма бойынша жұмыс жүргізу.
2-ші тапсырмадағы мәтінді оқыту, оны сөздіктің көмегімен аудару.
Мәтінге жоспар құру, өз түсінгендерін жазу.
Тақтаға оқушылармен бірігіп жоспар жазу. Жоспармен өз ойларын жазу, оқыту.
3-ші тапсырманы оқыту, тән дыбыстарды дұрыс оқу, осы сөздерді аудару. Осы сөздермен сөйлемдер құрау үш, төрт сөйлем тақтаға жазу.
Тақтадағы мына сөздерге фонетикалық талдау жасау. Өркениетті, әдепті, еліміз, тәуелсіз мемлекет.
VIII Сабақты қорытындылау: Ертегі дегеніміз не? Қосымша 1-ші тапсырмаға жауап айту, жоғарыдағы дайындықтары бойынша.
IX Үйге тапсырма: ережені оқу, тақырыпқа байланысты бес сөйлем жазып келу.
X Бағалау.
1. Сабақтың тақырыбы : Аялдама
2. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Тақырып бойынша оқушылардың білімдерін ашу, оқыту, үйрету, сөйлету жолында жұмыстар жүргізу.
Дамытушылық:Олардың ой- өрісін, сөйлеу әрекетін қалыптастыру,сөздік қорын көбейту.
Білімділік:Оқушылардың сөйлеу әрекетін
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>