ндіріңдер.
2-ші деңгей: Мына сөздерге фонетикалық талдау жасаңдар; қазір, үй, ұнатамын.
2-ші тапсырмаға диалог құрастыру.
Сынып, даңғыл, көше сөзін буынға бөліп сипаттап беру.
1-ші деңгей : Танысу тақырыбына әңгіме құрастыру.
Қазақ тілі фонетикасы мен орыс тілі фонетикасын салыстыру, өз ойларын жазбаша түрде жеткізу.
Деңгейлері бойынша дайын оқушыдан тапсырмаларды сұрау;
Тірек сызбаға қайта оралу: Сызба бойынша диалог құру.
Сенің аты –жөнің кім?
Менің атым Дима.
Сенің туған жылың қашан?
Менің туған жылым 1996ж
-----
---
VI. Сергіту сәті: Шеше кеше неше кесе
Сынды кеше
VII. Сабақты қорытындылау: Құрған диалогтарын оқыту:
Бүгінгі сабақ не жайлы болды? Сұраққа жауап алу.
VIII. Үйге тапсырма: Өзі туралы монолог айту. Сөздік жаттау.
IX . Бағалау.
Сабақтың тақырыбы: Ертегілер елінде
1. Сабақтың мақсаты:Білімділік: Ертегілер жайлы түсініктерін кеңейту, ертегіні оқуға, айтып, тыңдай білуге үйрету.
Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін, сөздік қорын дамыту арқылы есту, тыңдау қабілетін арттыру.
Тәрбиелік:Ертегіге ,тілге деген қызығушылықтарын ояту, жақсы тәлім тәрбие беру.
2. Сабақтың
түрі: аралас
3. Сабақтың
әдіс- тәсілі:оқу,тыңдау, сұрақ-жауап.
4. Жұмыс формалары:топтық, жұптық,жекелей.
5. Көрнекілігі:ертегі, оқулық, тақта.
Сабақтың барысы:
I Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды сабаққа дайындау, олармен сұрақ- жауап алысу.
II Сабақтың мақсатымен таныстыру: Ертегіні білу, оқу арқылы тілдің сан қырына үңілу, тілге қызығу оны сүйіп оқу.
III Үй жұмысын тексеру: монолог, сөздерді жаттау.
IV Сабақты түсіндіру: Ертегілер туралы түсіндіру
Ертегіні оқу.
Сөздік жұмыс
Сергіту сәті
Оқулықпен жұмыс.
V
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>