ты, сөй-лес-тік, ер-ме-гі. Мысал келтіру; ашық буын, тұйық буын, бітеу буын тақтаға жазып көрсету.
VII. Үйге тапсырма: Мәтіннің мазмұнын айту, 5-ші тапсырманы жазу, сөздерді жаттау.
Бағалау:
1. Сабақтың
тақырыбы: Өзім туралы
2. Сабақтың
Мақсаты: Білімділік: Оқушылардың өзін таныстыра білуіне әсер ету және тақырып бойынша білімдерін тереңдетіп оқыту.
Дамытушылық: Оқушының ой- өрісін сөздік қорын дамыту, тілге деген қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыны ұқыптылыққа, сыпайылыққа, зеректікке баулу.
3. Сабақтың
түрі: сын тұрғысынан ойлау
4. Сабақтың
әдіс- тәсілі: түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап
5. Жұмыс формалары: деңгейлік
6. Көрнекілігі: оқулық, тақта, әңгіме
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды сабаққа ыңғайлау, түгендеу, олармен аздаған пікір алыса отырып, сабаққа дайындықтарын сұрау.
II. Сабақтың мақсатымен таныстыру: Сабақта өздерің туралы айта білуді үйрену,және деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы білімдеріңді одан әрі жетілдіру.
III. Үй жұмысын тексеру: монолог сұрау, 5-ші тапсырма бойынша сөйлемдер құрау.
IV. Жаңа сабақты түсіндіру:
Тірек сызба бойынша жұмыс
Өзі туралы мәлімет айту, жазу
Оқулықтағы деңгейлік жұмыстар
Сергіту: Жаңылтпаштар
V. Жаңа сабақты пысықтау: Тірек сызба бойынша өзі туралы әңгімелеуді түсіндіріп өту. Оқушылар түсінгендері бойынша сызбаға қарай отырып, әр бала әңгімелеуді бастамас бұрын ойлануға уақыт беріледі, содан соң олар баяндайды
2-ші тапсырма бойынша өзі туралы мәліметті толықтыру. Өзіндік жұмысты жазбаша орындау және оқыту.
Деңгейлік жұмыстар: 3- ші деңгей. Өзіңді таныстыр. Мына сөздерге фонетикалық талдау жасаңдар: бүгін, есім, оқушы. Сөздіктегі сөздерге екпін белгісін қойып себебін түсі
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>