км, выехал мотоциклист со скоростью 60 км/ ч. На обратный путь он потратил на 1 час меньше. С какой скоростью мотоциклист ехал обратно?
3. На овощной базе было 30 т капусты. В один магазин отправили 2245 кг капусты, в другой в 3 раза больше. Сколько кг капусты осталось?
4. Реши: 12 ц : 30 кг 102 т 390 кг 24
5. Найди значение выражения: 812 : 406 212 – 603
(331. 540 : 605 369. 000 : 450) : 36 1008 : 171 – 129 95
6. Реши уравнение:( Х – 87) 8 302 - 214
4. Подведение итогов и результатов урока.
« 5» - качества -
«4» - успеваемости -
«3» -
«2»
Контрольная работа к уроку 132 4 класс 1 вариант
1. От Москвы до Бреста 1199 км. Из этих городов навстречу друг другу вышли два поезда и встретились через 11 часов. Скорость одного поезда 52 км в час. Найди скорость второго поезда?
2. Расстояние между селами А и В 60 км. Велосипедист из села А в село В ехал 3 часа. А на обратном пути его скорость уменьшилась на 5 км/ ч. Сколько времени он потратил на обратный путь?
3. В столовой израсходовали 4 т крупы. Риса - 1574 кг, гречки в 2 раза меньше, чем риса, остальное пшено. Сколько кг пшена израсходовали?
4. Реши: 8 т : 5 кг 67 м 35 мм 23
5. Найди значение выражения: 714 : 102 203 1080
(92 65 : 26 712 405 : 810) 615 : 246 – 589
6. Реши уравнение: (62 Х) 9 1392 - 672
--
Контрольная работа к уроку 132 4 класс 2 вариант
1. Расстояние между Москвой и Астраханью 1560 км. Из этих городов одновременно навстречу друг другу выехали товарный и пассажирский поезда. Скорость товарного поезда 44 км/ ч. Найди скорость пассажирского поезда, если поезда встретились через 15 часов?
2. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 240 км, выехал мотоциклист со скоростью 60 км/ ч. Н
Страницы: << < 240 | 241 | 242 | 243 | 244 > >>