фигуры вы знаете?
Что такое отрезок? (часть прямой, ограниченной с двух сторон)
Что такое луч? (часть прямой, ограниченной с одной стороны)
Что вы знаете о прямой? (прямая бесконечна, на рисунке мы изображаем часть прямой, но представляем ее себе неограниченно продолженной в обе стороны)
Понятие о параллельных и перпендикулярных прямых
ВЫВОД: Две прямые называются параллельными, если они не пересекаются.
Две прямые называются перпендикулярными, если они пересекаются под прямым углом.
Практическая работа. Стр. 142 , 1 - 6
5. Применение и закрепление изученного материала
В задачах на повторение закрепляются изученные формулы, отрабатываются вычислительные навыки, в том числе приемы действий с многозначными числами, решают составные уравнения, примеры на порядок действий. Все это обеспечивает непрерывное развитие всех содержательно – методических линий курса и подготовку к изучению следующих вопросов.
Решение задач:
а) Ширина прямоугольника 3см, а длина в 3 раза больше. Вычисли площадь.
б) Длина прямоугольника 6см, а ширина на 2 см короче. Вычисли площадь
в) За 8 часов грузовой автомобиль проехал 480 км, а легковой за 6 часов 720 км. Во сколько раз скорость легкового автомобиля больше скорости грузового?
Найди значение выражения: 700. 010 – 432. 360 : 60 2603 64
Решение уравнений: 600 – 125 Х 225
6. Итог урока: Чему учились на уроке?
7. Дом/задание: стр. 146, 7 (а)
17. 03. 14.
МАТЕМАТИКА
Тема урока: Круг, окружность.
Цели урока: формировать устные и письменные вычислительные навыки учащихся
Образовательная: Дать понятие окружности, круга, учить строить окружность с помощью циркуля, закрепить правило письменного деления и умножения на числа, оканчивающиеся нулями. Сове
Страницы: << < 160 | 161 | 162 | 163 | 164 > >>